RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)
Satuan Pendidikan : SKH BPPK
Kelas / Semester : VII/I - AUTIS
Tema : Mengenal Cuaca dan Musim
Sub Tema : Perubahan Wujud Benda
Alokasi waktu : 1 x pertemuan (35 Menit)
Hari/tanggal : Rabu, 26 november 2014
A. Kompetensi Inti
1. Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya
2. Memiliki perilaku jujur,disiplin,tanggungjawab,santun,peduli,dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga,teman dan guru
3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati,mendengar,melihat,membaca,dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya,makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah dan di sekolah
4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas dan logis, dalam gerakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.
B. Kompetensi Dasar dan Indikator
Ø Mata pelajaran (Bahasa Indonesia )
3.1 Menggali informasi dari teks laporan informatif hasil observasi tentang perubahan wujud benda, sumber energi, perubahan energi, energi alternatif, perubahan iklim dan cuaca , rupa bumi dan perubahannya serta alam semesta dengan bantuan guru dan teman dalam bahasa Indonesia lisan dan tulis yang dapat diisi dengan kosa kata bahasa dan daerah untuk membantu pemahaman
4.1 Mengamati dan mengolah isi teks laporan informative hasil observasi tentang perubahan wujud benda, sumber energi, perubahan energi, energy alternative perubahan iklim dan cuaca , rupa bumi dan perubahannnya serta alam semesta secara mandiri dalam bahasa indonesia lisan dan tulis yang dapat diisi dengan kosakata bahasa daerah untuk membantu Penyajiannya
Indikator
Bahasa Indonesia
3.1.1 Menyebutkan bacaan yang sudah disederhanakan tentang perubahan wujud benda
3.1.2 Menceritakan bacaan sederhana tentang perubahan wujud benda
4.1.1 Menunjukkan cerita bergambar tentang perubahan wujud benda
Ø Mata pelajaran (IPA )
3.3 Mendeskripsikan berbagai perubahan wujud benda
4.3 Melaporkan secara sederahana berbagai perubahan wujud benda
Indikator
Ilmu Pengetahuan Alam (IPA)
3.3.1 Mengamati perubahan wujud benda cair menjadi padat
4.3.1 Menunjukkan perubahan wujud benda cair menjadi padat
4.3.2. Mempraktekkan perubahan wujud benda cair menjadi padat
C. Materi Pembelajaran
Bahasa Indonesia
1. Mencari informasi tentang perubahan wujud benda cair menjadi padat melalui wacana sederhana
2. Membaca wacana tentang perubahan wujud benda cair menjadi padat kemudian siswa diminta untuk menceritakan kembali isi wacana tersebut
3. Menyusun gambar cerita tentang perubahan wujud benda cair menjadi padat
IPA
1. Memperlihatkan perubahan wujud benda cair menjadi padat pada pembuatan es mambo
2. Melakukan percobaan perubahan wujud benda cair menjadi padat dengan menggunakan es mambo
D. Pendekatan & Metode Pembelajaran
Pendekatan : Scientific
Strategi : Cooperative Learning
Metode : Penugasan, Demonstrasi, Tanya Jawab, dan Ceramah
